法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 梁成棟

通訊員 紀(jì)欣蕊

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗”期，強(qiáng)化法治教育，對(duì)培養(yǎng)尊法學(xué)法守法用法的新時(shí)代青少年具有特殊而重要的意義。

近日，北京市通州區(qū)教委和全區(qū)32名中小學(xué)代表前往通州區(qū)人民法院，見(jiàn)證包括該院院長(zhǎng)在內(nèi)的129名干警受聘為法治副校長(zhǎng)。自此，通州法院實(shí)現(xiàn)法治副校長(zhǎng)進(jìn)校園全覆蓋，以法治之力塑造北京副中心青少年法治教育新格局。

“一個(gè)不漏”撐起司法綠蔭

“多年前，我也和在座的大家一樣在這里讀書(shū)。今天以法官的身份重回母校，我倍感榮幸，也深知使命在肩……”5月30日，通州法院黨組副書(shū)記、副院長(zhǎng)徐瑞成來(lái)到母校漷縣鎮(zhèn)中心小學(xué)，以“送法進(jìn)校園，法治護(hù)成長(zhǎng)”為主題，與同學(xué)們分享了一堂法治教育課。

課堂上，徐瑞成向全體師生介紹了通州法院在預(yù)防未成年人犯罪、加強(qiáng)校園法治宣傳、推動(dòng)平安校園建設(shè)等方面采取的各項(xiàng)舉措，并通過(guò)授課引導(dǎo)同學(xué)們明確法律底線和行為邊界，以法為盾抵制各種不良行為的侵害，受到了在校老師和同學(xué)們的歡迎。

5月25日，通州法院臺(tái)湖法庭負(fù)責(zé)人梁聯(lián)林前往通州區(qū)唯一一所特殊學(xué)校——培智學(xué)校開(kāi)展授課，結(jié)合與青少年和殘障兒童權(quán)益相關(guān)的法律規(guī)定，從法律專(zhuān)業(yè)和日常生活多角度進(jìn)行釋法說(shuō)理，引導(dǎo)大家為特殊學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治氛圍。

據(jù)了解，為推動(dòng)法治副校長(zhǎng)制度走深走實(shí)，通州法院搭建起專(zhuān)業(yè)的“人才庫(kù)”，選派含3名黨組成員在內(nèi)的129名干警，擔(dān)任通州區(qū)126所中小學(xué)的法治副校長(zhǎng)。選派過(guò)程中，通州法院還側(cè)重向農(nóng)村傾斜更多優(yōu)質(zhì)法治資源，30余名三級(jí)高級(jí)法官、庭長(zhǎng)、副庭長(zhǎng)受聘擔(dān)任特殊學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校的法治副校長(zhǎng)，以“一個(gè)不漏”的態(tài)度為全區(qū)青少年撐起一片司法綠蔭，實(shí)現(xiàn)100%全覆蓋。

履職范圍不止于課堂

“李院長(zhǎng)，咱們的法治副校長(zhǎng)工作特別認(rèn)真，主動(dòng)幫助我們做調(diào)解工作……”一大早，通州法院院長(zhǎng)李經(jīng)緯就接到了通州區(qū)某中學(xué)校長(zhǎng)的感謝電話。

原來(lái)，該校前幾天發(fā)生了一起學(xué)生傷人事件，法治副校長(zhǎng)、刑庭法官助理付巖主動(dòng)參與案件的訴前化解，并在隨后就有關(guān)校園安全、同學(xué)關(guān)系等問(wèn)題開(kāi)展了多場(chǎng)普法講座。

不僅如此，法治副校長(zhǎng)們以訴前化解的方式協(xié)助學(xué)校解決涉校園民事糾紛，同時(shí)參與完善學(xué)校法治教育規(guī)劃等方面的工作，改變了原有以普法為重點(diǎn)的單一“送法進(jìn)校園”模式，擴(kuò)大了法治副校長(zhǎng)參與校園法治建設(shè)的職責(zé)范圍。

某小學(xué)學(xué)生劉某與同班同學(xué)金某發(fā)生碰撞后撞到一旁立柱，導(dǎo)致面部多處受傷。為妥善解決糾紛及考慮雙方家長(zhǎng)一次性解決的意愿，學(xué)校組織了一次校園調(diào)解。調(diào)解過(guò)程中，作為該校法治副校長(zhǎng)的民二庭法官?gòu)垖W(xué)君不拘泥于生硬的法律解釋?zhuān)垢鞣綄?duì)己方訴求在合法、合理的范圍內(nèi)進(jìn)一步調(diào)整，為校方下一步工作開(kāi)展做好鋪墊。此后，張學(xué)君又以此為契機(jī)，就校園安全方面為學(xué)校提供了相應(yīng)的法律建議。

為推動(dòng)法治副校長(zhǎng)能動(dòng)履職，通州法院制定了《通州法院法官（法官助理）擔(dān)任法治副校長(zhǎng)工作指引》，全文共17條，著力解決“法治副校長(zhǎng)干什么”“誰(shuí)來(lái)管”“誰(shuí)來(lái)聘”“如何干好”四個(gè)方面的問(wèn)題，大幅拓展法治副校長(zhǎng)的職責(zé)，在開(kāi)展法治教育的基礎(chǔ)上向保護(hù)學(xué)生權(quán)益、預(yù)防未成年人犯罪、參與校園安全管理、實(shí)施或者指導(dǎo)實(shí)施教育懲戒等多方面延伸，全方位護(hù)航學(xué)生健康成長(zhǎng)。

用心用情以法育人

“同學(xué)們，面對(duì)校園欺凌，除了自己堅(jiān)決不做施暴者，我們還應(yīng)該怎么做？”

“如果遇到霸凌，千萬(wàn)不要害怕，要第一時(shí)間告訴老師……”

前不久，一則有關(guān)“校園霸凌”的新聞在各社交平臺(tái)傳播。為此，通州法院民一庭副庭長(zhǎng)何楊彪來(lái)到其履職的芙蓉小學(xué)沙古堆校區(qū)就“抵制校園欺凌”這一社會(huì)熱點(diǎn)話題進(jìn)行普法授課，以通俗易懂的語(yǔ)言揭開(kāi)了校園欺凌的“神秘面紗”，授課過(guò)程中掌聲不斷，獲得了良好的普法效果。

學(xué)生暑期安全一直是法治副校長(zhǎng)們關(guān)心的大事，臺(tái)湖法庭法官楊冀承、民二庭法官楊月蘭和刑事審判庭法官助理宋姝凝等多名法治副校長(zhǎng)都在其所履職的學(xué)校開(kāi)展暑期安全講座，針對(duì)景區(qū)游玩致傷、交通安全和防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙等暑期常見(jiàn)安全隱患為孩子們送上“普法安全小貼士”。

“法治副校長(zhǎng)應(yīng)該在創(chuàng)新授課形式、豐富授課主題、科學(xué)安排教學(xué)時(shí)間上下功夫?！贬槍?duì)如何提升教學(xué)職能，李經(jīng)緯表示：“要以更加靈活的方式推動(dòng)青少年法治教育工作做深、做實(shí)、做細(xì)?！?/p>

在普法形式上，通州法院堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”加“走出去”的方式，在開(kāi)學(xué)季、兒童節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)通過(guò)校園宣講、旁聽(tīng)庭審、模擬法庭、錄制普法公開(kāi)課、制作法律宣傳小視頻、刊印《漫畫(huà)法律》等方式常態(tài)化開(kāi)展普法宣傳，自2023年4月至今，宣傳受眾近1萬(wàn)余人次。

下一步，通州法院將繼續(xù)延伸司法職能，充分發(fā)揮法院普法職能優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建起全方位推進(jìn)、全領(lǐng)域覆蓋的青少年綜合保護(hù)的工作格局，播撒法治雨露，守護(hù)青禾茁壯成長(zhǎng)。