法治日報全媒體記者 唐榮 莫雅璇 通訊員 黃偉滔　

為構建“校園-家庭-社會”楓橋體系，建設平安和諧校園，近日，廣東省深圳市龍華區(qū)民治街道在龍華區(qū)實驗學校至真校區(qū)舉行校園調解工作室啟用儀式，民治街道司法所、教育協(xié)調辦相關負責人，學校領導、青年律師等參加活動。　

活動中，參加人員首先實地參觀了校園調解室，詳細了解陣地規(guī)范化建設情況，隨后，各相關單位就校園調解工作如何有效開展進行深入交流，建言獻策。　

據了解，該校園調解室在龍華區(qū)司法局的指導下成立，是民治街道人民調解委員會推動人民調解進校園、打通“校調對接”最后一米，推進矛盾化解在萌芽的有益探索。調解室整合多方資源組建了一支由街道調解員、青年律師、老師、家委等組成的專業(yè)調解隊伍，形成學校內部解決筑基和專業(yè)力量并行助力的雙輪驅動模式，達到“有場地、有牌子、有系統(tǒng)、有隊伍、有制度”的規(guī)范化建設標準。此外，校園調解室建立值班制度，要求青年律師、調解員定期到校值班，明確服務內容、工作要求，為校園提供全面的法律服務，做到矛盾糾紛早發(fā)現、早解決?！?/p>

下一步，民治街道將以駐點調解室為紐帶，進一步指導學校進行校園糾紛的預防以及高效妥善化解，為教育高質量發(fā)展營造和諧的發(fā)展環(huán)境?！?/p>