□ 直擊現(xiàn)場(chǎng)

□ 本報(bào)記者 徐鵬 文/圖

“現(xiàn)在開(kāi)庭！”6月4日，隨著一聲清脆的法槌聲響起，在青海省海南藏族自治州貴德縣預(yù)防青少年犯罪法治教育基地的模擬法庭，一場(chǎng)特殊的“庭審”拉開(kāi)帷幕。

模擬法庭的“審判長(zhǎng)”“審判員”“人民陪審員”及“書(shū)記員”。

模擬法庭的“公訴人”與“證人”。

模擬法庭的“辯護(hù)人”與“法定代理人”。

《法治日?qǐng)?bào)》記者看到，15歲的學(xué)生李浩然身著法袍，擔(dān)任“審判長(zhǎng)”。同班同學(xué)王雨桐則扮演“被告人”，因“盜竊罪”站在了被告席。同時(shí)，“公訴人”“辯護(hù)人”“法定代理人”“證人”“法警”也全部到位。

雖然這并非真實(shí)案件，但卻是貴德縣預(yù)防青少年犯罪工作中的生動(dòng)一課：通過(guò)沉浸式模擬法庭，將法治的種子深植在孩子們心中。

庭審中，李浩然聲音略帶緊張，但眼神堅(jiān)定：“被告人張強(qiáng)，你對(duì)起訴書(shū)指控的犯罪事實(shí)是否有異議？”在李浩然面前的屏幕上，實(shí)時(shí)滾動(dòng)播放著真實(shí)案例的庭審錄像。旁邊的VR設(shè)備讓學(xué)生體驗(yàn)不同犯罪場(chǎng)景的法律后果，沉浸式感受違法犯罪的嚴(yán)肅性。

“這場(chǎng)模擬法庭的劇本改編自2021年貴德縣真實(shí)的未成年人盜竊案?！辟F德縣河?xùn)|寄宿制學(xué)校教師姚金賢告訴記者，“我們特意保留了被告人母親的現(xiàn)場(chǎng)陳述，就是為了讓學(xué)生感受犯罪對(duì)家庭的傷害”。扮演被告人母親的學(xué)生張馨月眼眶通紅：“當(dāng)我說(shuō)出‘是我沒(méi)管教好’時(shí)，突然明白父母的疏忽可能讓孩子走上歧途。”

貴德縣河?xùn)|寄宿制學(xué)校法治副校長(zhǎng)、縣檢察院第一檢察部主任郭世英表示，很多孩子通過(guò)參與模擬法庭，第一次深刻意識(shí)到違法犯罪并非兒戲，而是需要承擔(dān)嚴(yán)重法律后果。例如，在一次模擬搶劫案的庭審結(jié)束后，學(xué)生們自發(fā)制作了“遠(yuǎn)離犯罪”手抄報(bào)，并張貼在校園宣傳欄，時(shí)刻警醒自己和同學(xué)們。

記者了解到，貴德縣預(yù)防青少年犯罪法治教育基地自2023年投入使用以來(lái)，已開(kāi)展觀摩活動(dòng)29場(chǎng)，吸引1500人次參與；開(kāi)展青少年模擬法庭活動(dòng)75場(chǎng)，2300名學(xué)生參與其中。

在模擬法庭的隔壁，記者看到，九大功能區(qū)共同構(gòu)成了一本立體的法治教科書(shū)。

在禁毒教育區(qū)，學(xué)生們圍繞毒品實(shí)物模型，通過(guò)AI游戲識(shí)別新型毒品；消防安全區(qū)的VR設(shè)備，讓他們仿佛“身臨其境”，學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生技巧；校園安全板塊的互動(dòng)屏上，“如何應(yīng)對(duì)校園欺凌”的測(cè)試題激發(fā)了孩子們的參與熱情，大家爭(zhēng)相點(diǎn)擊作答；憲法墻前的電子翻書(shū)機(jī)也備受關(guān)注，學(xué)生們只需揮手，就能瀏覽憲法條文與動(dòng)漫解讀，其中“未成年人權(quán)利”板塊點(diǎn)擊率最高，瀏覽量達(dá)5000余次……

“這個(gè)‘拒毒小勇士’游戲，上周就有300多名學(xué)生成功通關(guān)，通過(guò)游戲的方式，孩子們學(xué)會(huì)了拒絕‘朋友遞來(lái)的第一支煙’，效果比單純的說(shuō)教要好得多?！币鹳t演示禁毒VR體驗(yàn)設(shè)備時(shí)說(shuō)道。

在環(huán)境保護(hù)區(qū)，一段展示“貴德縣碳排放數(shù)據(jù)”的視頻讓學(xué)生們驚嘆不已。學(xué)生陳雨欣深有感觸：“原來(lái)隨手關(guān)燈、少用塑料袋，這些看似平常的舉動(dòng)，都是在踐行法治理念。”

學(xué)生在貴德縣預(yù)防青少年犯罪法治教育基地觀看視頻學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

據(jù)介紹，貴德縣預(yù)防青少年犯罪法治教育基地創(chuàng)新“案例示警+互動(dòng)體驗(yàn)+心理疏導(dǎo)”模式，將法治教育從傳統(tǒng)的“被動(dòng)聽(tīng)”轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃竦摹爸鲃?dòng)悟”，潤(rùn)物無(wú)聲地點(diǎn)燃了孩子們的學(xué)法熱情。

近年來(lái)，貴德縣形成了以預(yù)防青少年犯罪法治教育基地為核心，“點(diǎn)線面”相結(jié)合的全域普法格局，通過(guò)科技賦能、案例警示、服務(wù)浸潤(rùn)，構(gòu)建起預(yù)防青少年犯罪的立體防線，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

“法治副校長(zhǎng)+法律明白人+法律顧問(wèn)”的聯(lián)動(dòng)機(jī)制也發(fā)揮了重要作用。目前，貴德縣15所學(xué)校均配備了法治副校長(zhǎng)（兼職），2024年共開(kāi)展法治講座34場(chǎng)；680余名“法律明白人”走村入戶，成功調(diào)解涉未成年人糾紛35起；一村（社區(qū)）一法律顧問(wèn)也積極走進(jìn)校園，開(kāi)展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)142場(chǎng)。

貴德縣創(chuàng)新“直播+普法”模式，打破了法治教育的地域限制。貴德縣司法局副局長(zhǎng)馬媛介紹，2024年共開(kāi)展138場(chǎng)直播，其中“預(yù)防校園欺凌”“未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”等專題直播觀看量超過(guò)10萬(wàn)人次。在一次直播中，律師在線解答了200余名家長(zhǎng)關(guān)于“孩子沉迷游戲”的法律問(wèn)題，相關(guān)普法微動(dòng)漫點(diǎn)擊量達(dá)到5萬(wàn)次。

貴德縣司法局還聯(lián)合教育局、婦聯(lián)建立“問(wèn)題學(xué)生”動(dòng)態(tài)檔案。2024年，通過(guò)心理干預(yù)成功疏導(dǎo)了23名有不良行為傾向的學(xué)生，全縣未成年人違法犯罪率同比下降18%，校園欺凌舉報(bào)量同比減少35%。