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網(wǎng)上有害信息舉報(bào)

全國(guó)人民代表大會(huì)憲法和法律委員會(huì)關(guān)于《中華人民共和國(guó)學(xué)位法(草案)》審議結(jié)果的報(bào)告

2024-04-26 16:45:00 來源:中國(guó)人大網(wǎng) -標(biāo)準(zhǔn)+

全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì):

常委會(huì)第五次會(huì)議對(duì)學(xué)位法草案進(jìn)行了初次審議。會(huì)后,法制工作委員會(huì)將草案印發(fā)中央有關(guān)部門和單位、地方人大、基層立法聯(lián)系點(diǎn)、高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)等征求意見;在中國(guó)人大網(wǎng)公布草案全文,征求社會(huì)公眾意見;通過代表工作信息化平臺(tái),向全國(guó)人大代表征求意見。憲法和法律委員會(huì)、教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)、法制工作委員會(huì)聯(lián)合召開座談會(huì),聽取全國(guó)人大代表、中央有關(guān)部門、學(xué)位授予單位、社會(huì)組織和專家學(xué)者對(duì)草案的意見。憲法和法律委員會(huì)、法制工作委員會(huì)還到北京、天津、湖北、湖南等地調(diào)研,在12所高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行座談、訪談,聽取全國(guó)人大代表、地方有關(guān)部門、高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生、專家學(xué)者等方面的意見,就草案有關(guān)重點(diǎn)問題在北京、長(zhǎng)沙召開專家論證會(huì),并多次與有關(guān)方面交換意見、共同研究。憲法和法律委員會(huì)于4月3日召開會(huì)議,根據(jù)常委會(huì)組成人員審議意見和各方面的意見,對(duì)草案進(jìn)行了逐條審議。教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)、司法部、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)同志列席了會(huì)議。4月16日,憲法和法律委員會(huì)召開會(huì)議,再次進(jìn)行了審議。憲法和法律委員會(huì)認(rèn)為,為了完善學(xué)位制度,保障學(xué)位質(zhì)量,推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展,在總結(jié)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定學(xué)位法是必要的,草案經(jīng)過審議修改,已經(jīng)比較成熟。同時(shí),提出以下主要修改意見:

一、有的常委會(huì)組成人員建議貫徹黨的二十大精神,在立法目的中突出教育、科技、人才一體推進(jìn),提高學(xué)位質(zhì)量,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。憲法和法律委員會(huì)經(jīng)研究,建議在立法目的中增加“保障學(xué)位質(zhì)量”、“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)”的內(nèi)容。

二、有的常委委員建議完善學(xué)位工作體制,明確有關(guān)工作職責(zé)。有的常委會(huì)組成人員、代表、地方、專家和社會(huì)公眾建議健全學(xué)位授予資格制度,明確學(xué)位授予資格審批的實(shí)體條件和程序要求。憲法和法律委員會(huì)經(jīng)研究,建議作以下修改:一是明確國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)承擔(dān)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)日常工作,國(guó)務(wù)院教育行政部門負(fù)責(zé)全國(guó)學(xué)位管理有關(guān)工作。二是增加規(guī)定高等學(xué)校、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)申請(qǐng)學(xué)位授予資格應(yīng)當(dāng)具備的條件。三是明確碩士、博士學(xué)位授予資格分別由省級(jí)學(xué)位委員會(huì)、國(guó)務(wù)院教育行政部門組織審核,報(bào)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審批;審核應(yīng)當(dāng)組織專家評(píng)審。

三、有的常委委員、代表、地方、專家和社會(huì)公眾建議完善學(xué)位授予條件,推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位分類培養(yǎng)、分類評(píng)價(jià),促進(jìn)特色發(fā)展。憲法和法律委員會(huì)經(jīng)研究,建議作以下修改:一是在學(xué)位授予條件中進(jìn)一步明確學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位的區(qū)別,學(xué)術(shù)學(xué)位突出學(xué)術(shù)研究能力,專業(yè)學(xué)位突出專業(yè)實(shí)踐能力。二是體現(xiàn)專業(yè)學(xué)位特點(diǎn),允許博士專業(yè)學(xué)位通過其他規(guī)定的成果答辯表明專業(yè)水平。三是明確學(xué)位授予單位堅(jiān)持科學(xué)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向,在充分聽取相關(guān)方面意見的基礎(chǔ)上,制定學(xué)位授予具體標(biāo)準(zhǔn)。

四、有的常委會(huì)組成人員、代表、地方、專家和社會(huì)公眾建議完善學(xué)位授予程序,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),保障學(xué)位質(zhì)量。憲法和法律委員會(huì)經(jīng)研究,建議作以下修改:一是完善答辯程序,明確答辯委員會(huì)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的程序組織答辯,答辯以投票方式表決,并當(dāng)場(chǎng)宣布;博士學(xué)位答辯委員會(huì)組成人員中學(xué)位授予單位以外的專家應(yīng)當(dāng)不少于二人。二是明確學(xué)位授予單位、研究生指導(dǎo)教師、答辯委員會(huì)組成人員的責(zé)任,規(guī)定學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)建立研究生指導(dǎo)教師考核監(jiān)督和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,答辯委員會(huì)組成人員應(yīng)當(dāng)獨(dú)立負(fù)責(zé)地履行職責(zé)。三是對(duì)保障博士學(xué)位質(zhì)量作出專門規(guī)定,細(xì)化博士學(xué)位授予單位、博士研究生導(dǎo)師、博士研究生的責(zé)任。四是增加規(guī)定不授予學(xué)位的情形,對(duì)學(xué)術(shù)不端等行為加強(qiáng)全過程管理。

五、有的常委會(huì)組成人員、代表、地方、專家和社會(huì)公眾建議保護(hù)學(xué)位申請(qǐng)人、學(xué)位獲得者的合法權(quán)益,不授予學(xué)位或者撤銷學(xué)位應(yīng)當(dāng)遵守正當(dāng)程序;有的建議保障學(xué)術(shù)復(fù)核的公正性和高效性。憲法和法律委員會(huì)經(jīng)研究,建議作以下修改:一是明確學(xué)位授予單位擬作出不授予學(xué)位或者撤銷學(xué)位決定的,應(yīng)當(dāng)聽取學(xué)位申請(qǐng)人或者學(xué)位獲得者的陳述和申辯。二是明確學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)自受理學(xué)術(shù)復(fù)核申請(qǐng)之日起三十日內(nèi)重新組織專家進(jìn)行復(fù)核并作出復(fù)核決定。

六、有的常委會(huì)組成人員、代表、部門、地方、專家和社會(huì)公眾建議完善涉外學(xué)位方面的規(guī)定,綜合考慮涉外學(xué)位各類情形,處理好境內(nèi)與境外、走出去與引進(jìn)來的關(guān)系,加強(qiáng)涉外學(xué)位管理。憲法和法律委員會(huì)經(jīng)研究,建議作以下修改:一是明確對(duì)在學(xué)位授予單位學(xué)習(xí)并申請(qǐng)學(xué)位的境外個(gè)人授予學(xué)位的條件。二是對(duì)學(xué)位授予單位在境外授予學(xué)位、境外教育機(jī)構(gòu)在境內(nèi)授予學(xué)位、境外教育機(jī)構(gòu)學(xué)位證書的承認(rèn)分別作出原則規(guī)定。

此外,還對(duì)草案作了一些文字修改。

4月8日,法制工作委員會(huì)召開會(huì)議,邀請(qǐng)部分全國(guó)人大代表、地方政府有關(guān)部門、高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、用人單位、專家學(xué)者就草案中主要制度規(guī)范的可行性、出臺(tái)時(shí)機(jī)、實(shí)施的社會(huì)效果和可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行評(píng)估。與會(huì)人員普遍認(rèn)為,草案貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于學(xué)位工作和高層次人才培養(yǎng)的決策部署,適應(yīng)高等教育改革發(fā)展方向和實(shí)踐要求,堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,完善學(xué)位工作體制,規(guī)范學(xué)位授予條件和程序,有利于保障學(xué)位質(zhì)量,推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展,對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)具有重要作用。草案經(jīng)過修改,充分吸收了各方面意見,已經(jīng)比較成熟,建議依法審議通過。與會(huì)人員還對(duì)草案提出了一些具體修改意見,憲法和法律委員會(huì)進(jìn)行了認(rèn)真研究,對(duì)有的意見予以采納。

草案二次審議稿已按上述意見作了修改,憲法和法律委員會(huì)建議提請(qǐng)本次常委會(huì)會(huì)議審議通過。

草案二次審議稿和以上報(bào)告是否妥當(dāng),請(qǐng)審議。

全國(guó)人民代表大會(huì)憲法和法律委員會(huì)

2024年4月23日

編輯:徐媛